师德小课堂 | 刘小清——特殊教育的“心灵治愈师”
刘小清，女，汉族，1972年11月生，中共党员，江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长。她扎根特殊教育29年，坚持特色教育办学，关爱特殊学生家庭。她积极带动教师参与教育教学改革，创新特殊儿童“教康一体化”美术教育实践模式，学校融合案例在全国推广。曾获全
师德
以规范管理推动基础教育高质量发展——基础教育“规范管理年”行动开展一年来工作综述
2024年4月，教育部部署开展基础教育“规范管理年”行动，为基础教育高质量发展划定了红线、明确了底线。行动实施一年来，各地围绕提升基础教育规范管理水平采取了哪些措施？取得了怎样的成效？一起来看这篇文章——
新时代加强师德师风建设心得体会
在新时代的教育征程中，师德师风建设犹如一座明亮的灯塔，为教育工作者的前行指引着方向。通过参与近期学校组织的师德师风建设学习活动，我深刻认识到师德师风不仅关乎教师的个人形象，更影响着学生的成长、教育的质量以及整个社会的未来。以下是我对此次学习的一些心得体会。
师德小课堂 |《事业单位工作人员处分规定》（划重点）
本期将带领大家学习《事业单位工作人员处分规定》的第三章，希望广大教师保持警醒，以法律为准绳，以道德为底线，坚守教育初心，牢记为党育人、为国育才的使命，做到学高为师、身正为范，成为学生健康成长的引路人和教育事业发展的中坚力量。
聊城大学举办师德师风警示教育报告会
为深化教师职业道德建设，厚植教育家精神，5月20日，党委教师工作部邀请中南财经政法大学副教授叶强作题为《新时代高校教师师德失范典型事例剖析》的师德师风警示教育报告。报告会由党委教师工作部部长、人力资源处处长桑红燕主持，采用通过 “主会场 + 分会场” 线上线下
广东今年第二场师德巡讲走进河源，一线教师分享真实故事
近日，广东省2025年第二场师德巡讲活动在河源举行，华南师范大学教授左璜作专题报告，5位来自教学一线的教师则结合亲身实践，分享自己教书育人的故事和投身教育事业的师德感悟。全省各地市约9万人次在线上观看。点击观看直播回放>>广东今年第二场师德巡讲来了，他们带来哪
校长在师德师风专题座谈会上的发言《立根铸魂育桃李》
大家好！清晨走过教学楼，看到年轻教师伏在案头批改作业的身影，忽然想起自己刚参加工作时，老校长送我的那本《陶行知教育文集》。三十多年过去，书页已泛黄，但 "捧着一颗心来，不带半根草去" 的箴言仍在耳畔回响。在教育变革日新月异的今天，我们比任何时候都更需要思考：师
隆回县 创新开展师德师风建设
今天，隆回县教育系统师德师风宣讲团走进隆回县三阁司镇中学开展专题宣讲。宣讲团成员结合真实教育案例，分享心路历程，生动展现新时代教师的责任担当与职业操守，引发在场教师强烈共鸣。这是隆回推进师德师风建设的又一有效举措。
教师反映江西一中学欠薪8个月，教育局回应称“没有师德”惹众怒
5 月 22 日深夜，一则令人震惊的帖子在网络上迅速传播开来。有网友发帖称，简直不敢置信！自己高中时期的母校竟然出现了这般匪夷所思的状况！据这位网友所述，一位高中语文老师在其朋友圈愤怒发帖：“就是从去年 10 月开始，老师们的加班补助一直杳无音讯，至今都未发放
济源：克井中心校开展师德演讲活动
为展现教育工作者的初心与担当，5月23日，济源市克井中心校紧扣示范区2025年度基层学校师德师风主题实践，在克井小学录播室举办“铸魂强师，奋进有我”师德演讲活动。活动现场气氛热烈，教师们深情讲述教学中的点滴感悟，分享教案里的坚守、批语中的期许，用质朴语言传递教
那些不容触碰的教师职业底线
教育，是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石。而教师，作为教育的实施者，肩负着培养下一代的神圣使命。在教育的征程中，存在着一些不容触碰的职业底线，这些底线是教师职业尊严的基石，是教育事业健康发展的保障。
「沧州名师」沧州市师德先进个人闫娜娜：以爱润心，以德铸魂
为进一步加强全市教师队伍职业道德建设，全面提高教师政治素质，沧州市教育局根据《关于对全市师德建设工作进行考核的通知》（沧教师【2025】1号）的要求，在全市范围开展了中小学教师职业道德考核和师德建设先进集体、师德先进个人推荐评选活动。我校4名教师闫娜娜、李宏霞
玉溪“玉师清风”专项行动成效初显
自4月25日启动“玉师清风”专项行动以来，玉溪市教育体育系统靶向发力整治师德师风突出问题，通过“制度立规、教育铸魂、专项整治”等举措推动全市教育生态持续向好。目前，已完成全市近3万名教职工警示教育及职业行为规范全覆盖学习，取得初步成效。
为什么特别强调教师师徳
师德，即教师的道德品质和职业操守，作为教育工作的重要组成部分，其重要性不言而喻。强调师德，不仅关乎教育质量的提升，更直接关系到学生的身心健康和社会的可持续发展。
大小播报员|支农里小学三年二班 李思萱《我的青春在支小：支农里小学举行“弘扬践行教育家精神”师德宣讲活动》
大小播报员：支农里小学三年二班 李思萱播报新闻：《我的青春在支小：支农里小学举行“弘扬践行教育家精神”师德宣讲活动》参与链接：《大小新闻编辑部招募“大小播报员”啦！同学们，等你来参加～》责任编辑：赵成玉
成都市机械高级技工学校师德师风建设暨集中培训学习视频会
会议开始前，李堂兵校长强调了本次培训对于强化教师规范从教、文明从教、廉洁从教的重要意义，点明这不仅是提升教师个人素养的关键，更是塑造良好教育生态、培育时代新人的必然要求。
论实施教育家精神铸魂强师行动的三重逻辑
习近平总书记在2024年全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”[1] 实施教育家精神铸魂强师行动，亟待深刻领悟行动背后的战略逻辑、属性逻辑和实践逻辑，有助于增进行动自觉、把握
师德小课堂 | 农加贵——“麻风村”的孤勇者
在教育的百花园中，教师们默默耕耘、无私奉献，以高尚的师德和扎实的学识培育着一代又一代的学生。他们用实际行动诠释着师德师风的深刻内涵，其事迹如同璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。我们将通过分享他们的感人故事，展示他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，激励更多教师见贤思
立德树人：教育家精神引领高校师德培育新范式
教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。在新时代高等教育高质量发展的战略背景下，“立德树人”作为教育的根本任务，已成为高校师德建设的核心价值导向。当前，高校教师队伍面临多元价值冲击、职业角色异化等挑战，师德失范现象时有发生，亦暴露出传统师德培育模式
【丝路话语】“记过”能否兜住师德崩坏的底？
5月17日，浙江瑞安一小学教师被指殴打十岁小学生，并把他抱到三楼窗口威胁要将其扔下去，引发全网关注。对于当天的做法，林某某承认行为失当。5月18日，瑞安市教育局发布情况通报称，对林某某作出记过处分，给予该校校长诫勉谈话。另外，公安部门经立案调查，对林某某作出行